Archive for abril, 2010

Frase del día.

Es muy difícil que dos que ya no se aman, riñan de verdad.

François de la Rochefoucauld

Anuncios

Paraguay.

Paraguay es un pequeño país mediterráneo localizado en el corazón de América del Sur, entre Brasil, Argentina y Bolivia. Esta hermosa tierra tiene un valor incomparable en sus herencias naturales, culturales, e históricas, que han sido admiradas constantemente a través del mundo por su belleza.

Paraguay debe su diversidad cultural al mestizaje de la cultura tradicional española y la cultura guaraní nativa, de la etnia Guaraní.

Paraguay es un país que muestra innumerables posibilidades para el turismo, por unas condiciones privilegiadas que se resumen en una geografía variada, un clima tropical que invita al disfrute de la naturaleza, una historia y un arte popular que visten sus pueblos de una fisonomía y una identidad que conquistan al visitante.

Campesino

Dividido en dos grandes regiones marcadamente diferentes por el caudaloso y emblemático Río Paraguay, el país ofrece a la mirada del viajero dos universos geográficos y culturales ricos en atractivos: la Región Oriental, que abarca grandes comarcas onduladas que muestran campiñas verdes bordeadas de serranías, valles umbrosos surcados de arroyos y lagos, extensos esterales y tupidos bosques, junto a la mayoría de ciudades y pueblos que tiene el país, cuya arquitectura guarda fuertes rasgos coloniales y campesinos; la Región Occidental, que representa el territorio más extenso y también el menos poblado del país, comprende el gran Chaco árico y seco, con extensas y valiosas reservas ecológicas y biológicas, grandes extensiones dedicadas a la ganadería y prósperas colonias extranjeras.

En el Paraguay actual sobreviven 17 etnias indígenas correspondientes a diversos troncos lingüísticos, el más importante de los cuales es el guaraní, que legó a los paraguayos modernos una de las lenguas americanas más admiradas por su riqueza y ductilidad, hablada hoy en día por el 90% de la población. Los pueblos indígenas, que rondan aproximadamente unos 100.000 habitantes, suman su aporte singular al rico espectro cultural que se nutre también con el contacto con importantes colonias y comunidades fronterizas alemanas, japonesas, brasileñas, argentinas y bolivianas, entre otras. Todo esto configura el amplio abanico cultural que muestra el país en su literatura, su arte, su música, su danza y sus expresiones tradicionales y modernas, que el visitante del Paraguay puede apreciar.

Campo verde

Ubicado en el centro de América del Sur, y con unas dimensiones regulares de 406.752 km2, Paraguay tiene en pleno siglo XXI una población poco numerosa, cercana a los 6.000.000 de personas, según los últimos datos estadísticos. Este hecho condiciona en sus ciudades, un modo de vida más pausado, sin el apuro agobiante de las modernas urbes, lo que constituye una excelente condición  para el disfrute turístico.

Casa antigua

En los últimos años, las autoridades y la iniciativa privada han logrado mejorar notablemente la oferta turística paraguaya a los potenciales visitantes. Tanto la infraestructura hotelera y la oferta de nuevas opciones como el turismo en estancias, como circuitos y paquetes específicos que buscan potenciar los atractivos naturales y culturales del país, muestran actualmente una creciente mejoría.

Ruinas Jesuíticas

paraguay.com

Un poco de humildad.

Qué razón tenías papá,…

Qué razon tenias papá,
cuando me dijiste que a mi edad
aun no estaba preparado para controlar mi vida,
que era yo muy joven,
que esperara un poco más de tiempo
y luego tú mismo me ayudarias a independizarme.
y, sin embargo… preferí no escucharte…
te dejé con la palabra en la boca,
y me fuí de la casa,
según yo, a comerme al mundo a rebanadas.

Repetiste una y otra vez que tú y mi mamá sólo querían lo mejor para mí,
y que sus regaños no eran por desamor…
trataste de explicarme que la comprension
no era darme siempre la razón;
pero, a pesar de ello,
en muchas ocasiones preferiste ceder, y callar;
con esa actitud tan consiliadora que adoptaba,
con tal de que yo no cumpliera mis constantes amenazas,
mientras yo los acusaba de ser los peores padres.

Qué Razon tenias Papá,
cuando te acercaste a mí,
y me suplicaste que viviera conforme a mi edad,
porque la juventud es como un suspiro del alma,
y cuando nos damos cuenta,
los años nos llevan ventaja;
me suplicaste que no abandonara la escuela
porque de ello dependeria gran parte de mi vida en el futuro;
“no cometas el mismo error que yo, hijo”,
me dijiste en aquella ocasion,
y sim embargo mi respuesta fue:
“Tù que sabes de eso?
lo que pasa esque tú ya estas viejo…
No se como no te cansas de estarme dando zermones”…
fué por eso que, solo llegué hasta la secundaria…

Recuerdo que mi madre me sentó cariñosamente en sus piernas,
y me habló de las mujeres,
me explico que una relacion de pareja va más allá de la atracción fisica,
y la pasión;
platicó cómo se conocieron y la manera en que la conquistaste,
de la forma en que se ama a los hijos,
del respeto hacia la esposa,
y el cariño con el que se le debe tratar,
y ya ves, papá,
apenas cumplí la mayoria de la edad y me tuve que casar,
por esa falta de responsabilidad…

Qué razón tenías papá,
que antes de marcharme de la casa,
intentaste detenerme,
y con lágrimas en los ojos me aclaraste:
“Algún día tú tambien serás papá,
y podrás entenderme, hijo”,
y en pago a eso te miré fijamente a los ojos y te dije:
“Yo sí seré un buen padre,
a mis hijos, no los estaré fastidiando tanto,
dejaré que sean los que ellos quieran,
y que sean felices”,
y en un tono más soverbio repetí:
“Yo voy a ser mejor que ustedes”.
Me aconsejaste que, pasara lo que pasara,
viviera como viviera, nunca me humillara ante los demás,
porque la dignidad no se vende, no se pierde,
y hasta la libertad tiene sus límites,
y apenas me sentí libre,
aproveché para emborracharme con mis amigos hasta desfallecer,
y desperté tirado en una calle, sucio, maloliente;
me atreví a pedir limosna
y ante la desesperacion se me hizo fácil robar,
aunque me advertiste que mi enemigo no estaba en la casa,
sino en las calles,
disfrazado de falsos amigos,
absurdos placeres y dinero manchado…

Qué razón tenías papá,
cuando me adelantaste que si abandonaba el hogar,
mi madre moriría de pena y tristeza,
y yo qué hice… me burlé de tí,
te aclaré que si eso sucedía sería por tu culpa,
por la vida tan estricta que nos dabas,
por las exigencias y por tu concepto de la disciplina y la responsabilidad,
porque cuando llegabas a la casa hacias llorar a mi madre con tus ridículos obsequios,
cuánto tiempo me tardé en comprender que esas lágrimas,
eran de alegría, y no de dolor o tristeza…

Un día, me tomaste entre tus brazos y me dijiste muy quedito al oido
esas cosas que aún gusrdo en mi corazón:
“ojalá nunca crecieras, hijo mío,
ojalá siempre fueras mi pequeñito y yo siguiera siemdo tu héroe para toda la vida,
imaginar, que siempre tendrás 6 años”,
pero ya ves, papá,
hoy me arrepiento de todas esas palabras contra tí,
de mis actos que tanto te dañaron,
de tantas noches que te tuve a tí y a mi mamá en vela por no llegar de la fiesta,
de las mentiras malarmadas que inventaba con tal de no escuchar tus sabios consejos,
de recordar cómo te humillaste varias veces frente a mí,
con tal de yo tuviera esa falsa razón;
de pisotear tu dignidad con mis gritos y reclamos,
y cientos y cientos de reproches en contra de ese cariño incondicional…

Mírame ahora, papá,
sentado en una sala de hospital,
lleno de angustia,
esperando noticias sobre la salud de mi hijo,
ese… al que yo iba a educar…
mejor que tú a mi,
sí… también él se sintió grande,
a pesar de mis consejos decidió no escucharme y,
hacer su propia vida como lo hice yo,
le pido a Dios que me ayude,
y a tí, mi gran héroe de siempre,
que ojalá me hayas perdonado… todo….
me costó mucho tiempo, dolor, y sufrimiento,
pero despues de tantos años,
logre entender que por fin te amé, papá,
más de lo que yo creía…
Qué Razón tenías, Papá…

Autor: Mariano Osorio

Oportunidad en las aulas.

SAN JORGE.

“…invocando al Rey el auxilio de Dios nuestro señor, apareció el glorioso cavallero y martir S. George, con armas blancas y resplandecientes, en un muy poderosos cavallo enjaeçado con paramentos plateados, con un cavallero en las ancas, y ambos a dos con Cruces rojas en los pechos y escudos, divisa de todos los que en aquel tiempo defendían y conquistavan la tierra Santa, que aora es la Cruz y habito de los cavalleros de Montesa.

Y haziendo la señal al cavallero que se apeasse, començaron a combatir ambos a dos tan fuerte y denodadamente contra los Moros, dandoles tan mortales golpes, el uno a pie, y el otro a cavallo: que abriendo carrera por do quiera que yuan, recogían y acaudillavan los Christianos. El cavallero que traxo el santo martir, dize la historia de S. Iuan de la Peña alegada por Çurita, que era Aleman, al qual en aquel día y hora peleaba en Antiochia con los demas cruzados, mataron los moros el cavallo, y lo rodearon para matarle; y a este punto le apareció el gloriosos S. George, sin que el buen cavallero Aleman entendiese ni supiese quien era … y ayudole a subir en las ancas de su cavallo, y sacole de su batalla, y subitamente lo transporto a Aragón, al lugar donde era la batalla del Rey don Pedro con los Moros, y señalole que se apeasee y peleasse….

Espantaronse los enemigos de la fe viendo aquellos dos cavalleros cruçados, el uno a pie, y el otro a cavallo: y como Dios les perseguía empeçaron de huyr quien mas podía. Por el contrario los Christianos, aunque se maravillaron viendo la nueva divisa de la Cruz: pero en ser Cruz se alegraron, y cobraron esfuerço hiriendo en los Moros: y assi los arrancaron del campo y acabaron de vencer” (La batalla de Alcoraz según Diego de Aínsa, 1619).

El tren de la vida.

Dedicado a mi suegro:

“a ti, que eres parte de mi tren, te deseo un feliz viaje”

CENTROS DE INTERÉS Y EXPERIENCIA.

ACERCA DE LOS CENTROS DE INTERÉS Y EXPERIENCIA

Habrá que decir, en primer lugar, que los Centros de interés, como metodología, fueron ideados por Decroly. Comprendió que el aprendizaje sería significativo si tenía en cuenta  los intereses de los discentes. Centros de interés pueden ser la familia, elcampo, las plantas, los animales, etc.

Un educador social  en sus programas de formación,  en sus explicaciones a los alumnos, acerca de una cuestión concreta,   tiene que tener en cuenta los intereses y las experiencias anteriores de éstos, de lo contrario difícilmente puede desencadenar un aprendizaje interesante, significativo,  en los aprendices, en los alumnos.

Didácticamente se pueden considerar, en este sentido,  tres funciones primarias en el proceso del conocimiento, que nos orientan hacia los centros de interés y experiencia: la observación, la asociación y  la expresión.

A) Procedimientos de observación:  los centros de interés o experiencia suponen el contacto directo con las cosas, con los objetos, con la vida, por observación directa,  e inmediata.

B) Procedimientos de asociación: aquí se trata de relacionar con los conocimientos anteriores,  por ejemplo, con las exigencias de competencia que el  contexto laboral demanda, las exigencias culturalers en el espacio, en el tiempo en que esos alumnos les ha tocado vivir;  con las necesidades primarias del ser humano, y  con cualquier relación “causa-efecto” física, social o cultural,  o de naturaleza probable.

C) Procedimientos de alfabetización con adultos puede ser:  la lectura, la escritura, el cálculo, el dibujo,  el aprendizaje de cualquier oficio, la promoción o trabajo manual, y en general, centros o experiencias relacionados con las llamadas en la alfabetización funcional “habilidades básicas” .

Emilio López-B

MADEIRA.

Hoy,… una de las personas con las que hablo a diario, me ha explicado que de todos los sitios por los que ha viajado el mas bonito es Madeira,…asi que hoy termino el dia con este documental.

Madeira (del portugués madeira, madera; adaptada al español como Madera, hoy en desuso)[1] es un grupo de islas atlánticas pertenecientes a Portugal y la Unión Europea. Consta de dos islas habitadas, Madeira y Porto Santo, y tres islas menores no habitadas, llamadas colectivamente Islas Desertas, que, junto con el archipiélago de las Islas Salvajes, forman la Região Autónoma da Madeira, región autónoma portuguesa, a menos de 400 km de Tenerife, 860 km de Lisboa, y 770 km de la isla más cercana de los Azores. Su origen volcánico está formada por un macizo montañoso que cae abruptamente al mar desde los 1862 metros de altitud del Pico Ruivo, el punto más alto de la isla (1862 m) seguido de Pico de Arieiro (1810 m).

La principal actividad económica de la región es el turismo, recibiendo visitantes sobre todo de Europa durante todo el año, que buscan la suavidad de su clima. Entre otros viajeros célebres pasaron por la isla la emperatriz Sissi, el emperador Carlos I de Austria, fallecido en Funchal en 1924 o Winston Churchill. Su capital y principal ciudad es Funchal (103.961 habitantes), situada en la costa sur de la isla. La población de Madeira es de 260.000 habitantes.

Conocidas ya por los romanos, el archipiélago fue redescubierto por los navegantes portugueses, Tristão Vaz Teixeira y João Gonçalves Zarco en 1419. En Madeira se encuentran restos del primitivo bosque húmedo y muy denso, comunes a toda la macaronesia, los bosques de Laurisilva de Madeira y que cubría la isla antes de que los colonizadores quemaran la isla para construir granjas y cultivos. Dichos bosques relictos son Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.

El angel de los niños.

« Previous entries